“正常的孩子”岛田哲太×苍( cāng)井优×导演吴美穗,三方的( de)“正常人”【采访】

《只有那里闪耀》和《你是个( gè)好孩子》导演吴美穗和编( biān)剧高田亮第三次联手,生( shēng)动地描绘了生活在现代( dài)的孩子们的日常生活,《正( zhèng)常的孩子》正在上映中。 在( zài)电影.com中,我们接受了执着( zhe)扩音器的吴导演、为主角( jiǎo)雄二注入生命的岛田哲( zhé)太和联合主演苍井优的( de)专访。 [故事] 10岁的小学四年( nián)级学生上田雄二是一个( gè)很正常的男孩,饿了就和( hé)父母一起吃米饭。 最近,我( wǒ)一直担心同班的三宅心( xīn)。 唯石对环境问题有着高( gāo)度的认识,努力接近不怕( pà)大人、直言不讳的心,但她( tā)似乎被班上的问题儿童( tóng)桥本阳人所吸引。 这三人( rén)在亲人的建议下开始的( de)“环保活动”,逐渐发展成一( yī)场涉及父母的大轩然。 ――我( wǒ)想问一下吴导演,但请告( gào)诉我们您是如何决定任( rèn)命岛田哲太作为主角雄( xióng)二的。 哲田先生在导演的( de)前作《我生活的两个世界( jiè)》中饰演吉泽亮饰演的主( zhǔ)角的青梅竹马,但那次试( shì)镜给你留下了深刻的印( yìn)象吗? 吴导:我不是按剧本( běn)说台词的。 不知道是不能( néng)说,但布置真人大小精致( zhì),我觉得很神奇。 反正我用( yòng)眼睛追着。 所以我请他扮( bàn)演主角的朋友的角色。 即( jí)使在片场,当我通过相机( jī)看到它时,我也觉得拥有( yǒu)如此上镜的品质非常简( jiǎn)单和不错。 上次是昭和时( shí)代的孩子,这次是令和时( shí)代的孩子,所以我很想和( hé)他在一起,但可能还有其( qí)他人,所以我让他们以试( shì)镜的形式来,遇到了几百( bǎi)个孩子,但不仅是我,制片( piàn)人也有同样的看法,而且( qiě)这个孩子是唯一的主角( jiǎo),我看到这是一个我可以( yǐ)用眼睛跟随的存在。 ――哲田( tián)先生,您怎么看待您刚才( cái)所说的话? 当你决定主角( jiǎo)雄二的角色时,你有什么( me)感受? 哲田:我只是很高兴( xīng)。 我很高兴,但我并没有真( zhēn)正理解主角。 我觉得我终( zhōng)于开始意识到它是多么( me)神奇。 吴主任:现在? 哲田:拍( pāi)摄期间什么都没有...... 我暂( zàn)时想做,终于今天(*采访时( shí))是完成放映的日子,所以( yǐ)我要让大家第一次看到( dào)它。 所以(实现)终于一点一( yī)点地结束了。 到目前为止( zhǐ),它是0,但大约是2~3厘米。 ――你没( méi)有感到压力吗? 哲田:压力( lì)不大,但......我很紧张。 我暂时( shí)这样做。 葵:我也在初二或( huò)三年级的时候通过了一( yī)部电影的主要演员的试( shì)镜,但当时的同代人很多( duō),所以我可能玩得相当多( duō)。 吴导:“你觉得你又能见到( dào)那个女孩了吗? 葵:哦,是的( de),我们都过夜拍戏,所以你( nǐ)也许能理解一点(铁太君( jūn)的感受)。 ――这是你第一次和( hé)吴教练合作。 当你被邀请( qǐng)出演这部作品时,你有什( shén)么感受,第一次读剧本时( shí)你有什么感受? 葵:首先,我( wǒ)很高兴地说:“没关系,我也( yě)可以出去。 但当我看剧本( běn)时,它与吴之前作品的形( xíng)象完全不同。 这对我来说( shuō)是一种不同类型的工作( zuò),所以我认为这会再次变( biàn)得有趣。 反正吴老师告诉( sù)我可以出演电影,我很高( gāo)兴,我立刻回答说:“我想出( chū)演,我想出演。 ――当导演这次( cì)被他一直崇拜的葵先生( shēng)邀请时,他设想了雄二的( de)母亲惠子这个角色,你有( yǒu)没有觉得葵先生被困在( zài)“潘”中? 吴导演:当我第一次( cì)读剧本时,我认为如果惠( huì)子这个角色有点不对劲( jìn),那将是一种刻板印象,或( huò)者更确切地说,它会流动( dòng)且危险。 在某种程度上质( zhì)疑“正常孩子”和“什么是正( zhèng)常”的同时,我想在此基础( chǔ)上创建一个所谓的“正常( cháng)家庭”。 然而,我想描绘平凡( fán)中心灵的微妙之处,比如( rú)人类的丰富性。 而当我进( jìn)入选角阶段,想起苍井优( yōu)时,我真的爱上了他。 到目( mù)前为止,我已经能够观看( kàn)她所有的出场,我对这个( gè)角色中的任何一个都不( bù)感到不舒服。 例如,“越过栅( zhà)栏”。 我知道原著,所以认为( wèi)这个角色会很困难,稍有( yǒu)不慎就会变成一个门赫( hè)拉。 当我看着它时,我意识( shí)到这是因为葵先生而建( jiàn)立的。 想想看,我之前的所( suǒ)有作品都是这样。 这一次( cì),毕竟我认为葵先生让这( zhè)个惠子成为了一个真实( shí)的人。 ――和吴教练合作怎么( me)样? 现场气氛如何? 葵:他让( ràng)每个人都伸展身体。 我不( bù)知道它是什么,它是平的( de)。 每个人都站在同一个地( dì)方。 我觉得我们不是在高( gāo)层有导演,而是一起制作( zuò)。 即使我被指导,也没有不( bù)必要的紧张感,所以我觉( jué)得和黑组一起营造了这( zhè)种氛围。 ――我想你在看完剧( jù)本后就对惠子这个角色( sè)有了印象,但是在实际表( biǎo)演时你有什么注意的吗( ma)?你扮演的是一个带着10岁( suì)孩子的母亲,但你事先有( yǒu)计划吗? 葵:首先,导演说:“你( nǐ)不必做一个好妈妈。 起初( chū),从《普通孩子》这个书名来( lái)看,我读起来的感觉是,父( fù)母会为它像碟子一样,但( dàn)从那个角度来看,有很多( duō)不协调,我感到很多不协( xié)调。 父母只是孩子的延伸( shēn),一点都不踏实,正在做点( diǎn)什么。 没错,就是吴先生和( hé)高田先生(剧本的)。 当导演( yǎn)这么说时,我被说服了,我( wǒ)觉得我从那里又向前迈( mài)进了一步。 我真的很高兴( xīng)和一个 10 岁的男孩一起工( gōng)作真的很铁。 总是这样。 我( wǒ)不知道我是否紧张,我做( zuò)的也没有比我做的更多( duō)。 大人们和铁太君玩得很( hěn)开心。 当我与年幼的孩子( zi)一起工作时,有时每个人( rén)都必须领先于自己的身( shēn)体状况。 不过,我想现场的( de)每个人都认为哲太君很( hěn)“酷”,因为当时每个人都盯( dīng)着哲太君。 ――您如何回顾拍( pāi)摄过程中的乐趣和困难( nán)? 哲田:困难的部分是图书( shū)馆的场景。 我喜欢书,但图( tú)书馆本身是不可能的,陈( chén)列的书和我喜欢的不一( yī)样,而且信件很多,所以温( wēn)度微妙,我感到恶心。 吴导( dǎo)演:在图书馆拍戏的那一( yī)天是最糟糕的一天。 哲田( tián): 一边睡觉一边等待...... 这真( zhēn)的很难。 另外,在停车场的( de)场景中,我穿着厚重的衣( yī)服来伪装自己。 于是我进( jìn)入了心情,穿得太多,甚至( zhì)在冬天也没穿。 吴导:我选( xuǎn)了一套服装来伪装自己( jǐ)。 哲田:我不能换衣服,因为( wèi)我有联系...... 我应该只保留( liú)墨镜和口罩。 ――这次,你们有( yǒu)29位同学,和29位同代人一起( qǐ)工作感觉如何? 铁田:我累( lèi)了。 当我和同龄的孩子在( zài)一起时,我会大惊小怪。 如( rú)果有人高一点,就平静一( yī)点,也可以憋住一点。 葵:如( rú)果一个同辈的孩子大惊( jīng)小怪,你就想和他大做小( xiǎo)怪。 哲田:拍完学校的戏后( hòu),我病得很重。 不知不觉中( zhōng)我累了。 ――与扮演母亲角色( sè)的葵先生合作感觉如何( hé)? 葵:不好吗? 铁田: 啊...... 这是非( fēi)常友善的。 他和你说话。 葵( kuí):很有趣。 ――葵先生与哲田先( xiān)生的合作情况如何? 葵:他( tā)是一个让你想和他说话( huà)的孩子,就像邻居一样。 当( dāng)然,他作为演员很棒,但即( jí)使不演戏,他也更可爱。 哲( zhé)田:谢谢。 ――我认为导演很难( nán)将包括哲田先生在内的( de)29个孩子放在一起,但当我( wǒ)在片场观看情况时,导演( yǎn)似乎是最“老师”的。 指导孩( hái)子是什么感觉? 吴主任:我( wǒ)无意中被人称为“老师”。 我( wǒ)“你是个好女孩”的时候也( yě)是一样,但他却一一来报( bào)告,比如“老师,那个孩子打( dǎ)我了”、“那个孩子一边吃口( kǒu)香糖一边做实事”、“那个孩( hái)子在舔糖”等等。 但他为什( shén)么是老师呢? 我喜欢说话( huà),所以我和很多孩子交谈( tán),大人和孩子都在拍电影( yǐng),虽然这是一个角色,但我( wǒ)想知道扮演这个角色的( de)人,所以我和对各种事物( wù)感兴趣的人交谈。 就连孩( hái)子也在观察情况一会儿( ér),如果他们觉得有什么不( bù)像平时的东西,他们就会( huì)尝试和他们说话。 然后,他( tā)会用比我想象的更多的( de)话来回应,我觉得那次谈( tán)话很有趣。 哲太也是一样( yàng)。 ――这部电影的拍摄已经过( guò)去了大约一年,现在你正( zhèng)在做戏剧等各种戏剧,但( dàn)如果你有任何问题想问( wèn)葵先生或吴导演,请问他( tā)们。 哲太:(转向葵)因为演戏( xì),我随时都哭不出来。 这次( cì)也是一样...... 葵:不能吗? 真? Tetsuta:你( nǐ)涂芥末吗? 葵:没有人画芥( jiè)末。 我从来没有用过,但薄( báo)荷似乎很伤我的眼睛。 如( rú)果认真回答,一路走到那( nà)个场景,你可哭。 我将继续( xù)表演这部剧,让我有这种( zhǒng)感觉。 在那个场景之前再( zài)读一遍剧本。 哲田:我觉得( dé)它和我有点不同,我的感( gǎn)性也不同。 我能做到吗? 葵( kuí):绝对可以。 但很久以前,有( yǒu)位导演说,“哭不哭,是心哭( kū)不哭的问题。 所以你的心( xīn)哭不哭并不重要。 哲田:谢( xiè)谢! 你会吃什么来想出这( zhè)种电影? 这有点不错的形( xíng)象,但不是很奇怪吗? 吴主( zhǔ)任:我? 哲田:导演说他“正常( cháng)”,但我觉得他正常有点可( kě)疑。 你是怎么想出这样的( de)东西的? 你在吃什么? 吴导( dǎo)演:当这个故事出现在我( wǒ)脑海中时,制片人、高田亮( liàng)(编剧)高田亮和其他各种( zhǒng)人都认为有一部这样的( de)电影会很好。 我收到了求( qiú)婚,而且我是骑它的人,所( suǒ)以这不仅仅是我的感受( shòu)。 嗯,当然,我自己也想过。 那( nà)么我能吃我最喜欢的食( shí)物,我最喜欢的饭菜吗? 立( lì)式荞麦面! 哲田:还是很奇( qí)怪。 葵:我也喜欢。 哲田:就像( xiàng)我父亲一样。 (笑声) 吴主任( rèn):很好吃。 海外没有,所以便( biàn)宜、快捷、美味。 哲田:那么如( rú)果你吃立式荞麦面,你就( jiù)会想出这个。 什么! 吴主任( rèn):绝对好吃。 如果你去农村( cūn),你一定会进去。 我也吃完( wán)饭后进去。 哲田:你吃完饭( fàn)后会去吃立食荞麦面吗( ma)? 吴主任:病态。 哲田:我吃了( le)米饭。 吴导演:我的意思是( shì),我想继续拍像立式荞麦( mài)面一样平凡、感人的电影( yǐng)。 铁田: 哦,但我喜欢乌冬面( miàn)...... 吴主任:还有乌冬面,立乌( wū)冬面。 这绝对是一家立食( shí)荞麦面店。 你可以选择。 请( qǐng)尝试一下。 哲田: 好吧,我现( xiàn)在就试试吧。

听说现在的你做了大经( jīng)理

《年会不能停!》我挺喜欢的( de),不过在谈它之前,先啰嗦( suo)点别的。 这电影给我一种( zhǒng)久违的亲切,因为它从属( shǔ)的这种喜剧类别,非常传( chuán)统又特别小众。 我一度都( dōu)以为这年头已经没人拍( pāi)这种片了。 这个类别的大( dà)致模式是:一个人因为某( mǒu)种原因,被放到不属于他( tā)的位置上,却歪打正着搞( gǎo)出一番风...

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————————————————————— 《新说唱2025》延续说唱一贯强( qiáng)竞技的赛制,并展现说唱( chàng)音乐的多元性。节目不止( zhǐ)会呈现选手间的说唱竞( jìng)演,更将升级节目赛制的( de)肃杀感和真人秀环节的( de)趣味性,增设新环节玩法( fǎ),丰富节目的可持续观赏( shǎng)性,全方位展示华语说唱( chàng)的魅力。 ——...

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